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雁过留声
特色专题:心理医学心理自助
梦,解惑的钥匙
文档类型:梦的解析   文档整理时间:2007年1月21日
飘飘自述
女儿快3岁
7月初的一天,我梦见我一个人躺着睡觉,已经去世的奶奶在我身边抚摸着我的头发,她在做针线活,我睡得很熟。外面下起了初秋的小雨,淅淅沥沥的,屋里暖暖的。女儿忽然间来了,叫妈妈,我醒了,高兴极了,说:“奶奶,你还没见过吧,这是我女儿,你看她长得像我小时候吗?”奶奶没说话,好像没听见,但看她的表情却很满足的样子。女儿说,妈妈,你带我出去玩,我们走吧,走啊,她一拉我,我就走了。
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从梦的内容分析
在飘飘的梦中,在她睡觉的时候,已经去世的奶奶在她身边一边做针线活,一边抚摸着她的头发,这让她睡得很熟。这是一幅多么温情的画面呀!
看来奶奶是一个很慈祥的老人,即使在睡梦中,都让她充满了安全感。我们知道:一个孩子成长的历程中,有没有安全感是心理健康的重要标志之一。这种安全感,往往来自于孩子的直接照顾和养育者,所以从梦中就可以看出,飘飘她对奶奶非常信任,在心理学意义上,奶奶才是她真正的母亲。
在梦中,外面是淅淅沥沥的初秋的小雨,这是一个令人产生淡淡的忧愁和伤感的情景,但是却和屋内暖融融的景象形成鲜明对比,这也说明在飘飘的内心是很安全的,但是外面却让她感到多少有一丝排解不开的惆怅。但不知这种惆怅是什么呢?
在后面的梦境中,飘飘见到女儿进来,感到高兴极了,赶快像献宝一样把女儿介绍给奶奶,奶奶没有发表任何意见,但是神情却表示很满足。要知道,在我们的梦中如果出现长者、教师、长胡子者等人物形象,这代表着原始智慧在我们的心灵上留下的痕迹,那么,在飘飘的梦中,原始智慧到底在给她什么样的启示呢?飘飘又为什么在这时做这样一个梦呢?
对梦者寻根溯源
通过与飘飘的交流中得知,飘飘从小由奶奶带大,与奶奶感情很深,她十几岁时有一次跟奶奶说,要把自己的孩子给奶奶看。可是飘飘刚上大学,奶奶就去世了,这在她心中是永远的痛。
飘飘以前也经常有类似的梦境,而且,她每次遇到困难的时候就特别容易梦到奶奶。看来奶奶很可能是飘飘遇到困难时最强有力的支持,而且很可能是帮助她解决问题的方法呢!那么,这一次飘飘遇到什么困难了呢?
女儿马上就3岁了,飘飘开始考虑女儿上幼儿园的问题 。可她前思后想,也没有最后选定到底让女儿上哪家幼儿园。她经常思考到底是给女儿主流教育好?还是非主流教育好?她觉得孩子年龄这么小,还没有能力去选择自己的生活,而这种选择的重任都压在了母亲的身上。可是替孩子做选择,很可能是一件费力不讨好的事情!飘飘的孩子毕竟只有3岁,为什么此时飘飘就对孩子的未来选择产生这么大的冲突呢?
原来,飘飘自己的成长过程,其实就是一个非主流教育的过程,那时候她就总想自己为什么要学一些自己并不喜欢的东西呢?!现在她看到一些有关教育方面的书籍,也强调要发挥人的天赋特长,不必按照主流教育的思想去学习那些自己不感兴趣,将来也可能根本用不上的东西。
看来,梦主要是针对孩子的教育问题的。那么,奶奶这位代表原始智慧的智者在梦中是怎么回答的呢?
奶奶其实根本没说话,就好像没听见一样,其实,她不是没听见,也不是没说话,她满足的表情已经是最好的回答了!她的意思是,主流文化,还是非主流文化,这其实根本不是一个问题!就像飘飘小时候一样,她长到了一定的年龄,就会有自己的思想,自己的选择,她走的非主流文化之路,也并不是父母替她决定的呀!至于如何选择,孩子长大了,自然会做出决定的。在梦中,孩子不是也已经决定要出去体验“玩”吗?!而且,梦中的飘飘不是也能跟着孩子的决定走吗?!
贴心提醒
随着社会经济发展,人们的追求已经不仅仅是物质上的,而且是精神上的。我国的独生子女政策,使得为人父母者,已经不仅仅是注重满足孩子的物质需要,更多地想到的是如何通过良好的教育充实孩子的头脑。
其实,孩子将来到底能成就多大的事业,不完全取决于后天的教育,先天的素质也很重要。当然,只要先天的素质不算太差,再加上后天成功的教育,孩子成才的几率肯定会提高的。但是,教育的意思并不是说,你想把孩子教育成什么样的人,只要努力了,就一定会成功。孩子先天上能力的倾向就是不同的,这与遗传因素还有一定的关系呢!那些能力都封存在他内心中的某个地方,教育的工作其实就是要将它激发出来。
所以,我们提倡的是体验式教育,也就是说,在孩子小的时候,要让他去体验不同的生活,在体验中,他自己会寻找自己喜欢做的事,相应的,这可能也正好是他的能力所在。当他的能力和喜好充分地结合在一起的时候,他就会产生强大的积极向上的动力,这种动力才是成功的最大秘诀!而父母在其中所扮演的角色,就是提供给他不同的体验机会,支持他,鼓励他,欣赏他!
原 刊:《母子健康》
作 者:郭蓄芳

 
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