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雁过留声
特色专题:心理医学心理自助
应对孩子说谎全攻略
文档类型:心理魔方   文档整理时间:2006年12月2日
谎言在成人世界里极为泛滥,人们为了生存、名誉、私利,毫不脸红地撒着谎,一些不得已的撒谎还被人们称为善意的谎言。而在儿童世界里,也时时可瞥见谎言诡秘的踪迹。说谎,对于孩子来说犹如白玉上的瑕疵,是孩子品行上的污点,如家长不能及时发现,正确引导,将会影响孩子的健康成长。
每个家长都不喜欢自己的孩子说谎,更不会鼓励自己的孩子说谎,但是怎么做才能既不伤害孩子的自尊和自信,又不纵容孩子说谎呢?请我们看看下面几位家长是怎么做的?
肖先生 34岁 公司经理
女儿 莹莹 7岁人际心理http://www.gaoyn.com)
女儿莹莹上幼儿园时,有时不想上学,就撒谎说自己感冒了,为了让我相信,她还拉着我的手去抚摸她发烧的额头,“骗局”当然很快就揭穿了。当我吓唬她要真的带她去看病时,女儿只好可怜兮兮地要我送她去幼儿园。
分析:导致莹莹说谎的原因是为了逃避去幼儿园。有时孩子说谎就是为逃避某些事情,最常见的大多是孩子不愿意去幼儿园或做作业,就会编造出“我肚子疼”、“我感冒了”等种种谎言。不过,肖先生的作法不可取,吓唬孩子只是收到了暂时的功效,并没有从根本上遏制孩子说谎,学精了的孩子下次可能会说其它谎言来应对父母的“吓唬”教育。
应对策略:一旦发现孩子说了谎,父母不要立即在其他人面前指责或教训他,最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈,这样可以使孩子感觉到你很给她面子,改正错误也会更彻底一些。父母要耐心地与孩子一起分析孩子不愿意去幼儿园的理由,然后商量下一次如果遇到类似情况用哪些更好的办法来代替说谎。
周女士 32岁 会计
儿子 林林 5岁
我家林林是个固执的孩子,有一次,他与楼上小姐姐一块玩,一高兴便把自己珍爱的小贴画送给了小姐姐。其实他的目的是要得到小姐姐的玩具手机,但是小姐姐只顾往文具盒上粘贴画,并没有承诺要送给他什么。这时,林林不乐意了,他跑到小姐姐家大哭,并说“把我的贴画还给我,要不妈妈会打死我的!”当时我拿什么东西都哄不住他,便指责小姐姐为什么要拿别人的东西。最后我答应明天重买好多贴画,林林才破啼为笑。
分析:林林是为了达到要回贴画的目的才说谎的。但是周女士一味地哄孩子,只能使孩子误以为,妈妈永远是向着自己的,而且妈妈并没有反对自己撒谎。
应对策略:平时多关心孩子,不要对孩子一味地呵护偏袒,孩子做错了事,要做调查研究,找出错误的根源,鼓励孩子勇于承认错误,建立正确的行为。
刘女士 30岁 全职妈妈
儿子 鸣鸣 4岁
我儿子为了吸引别的小朋友和自己玩,经常对人说:“我家有世界上最漂亮的童车!”、“我有一个像房子这么大的球!”初听到这话,我只是笑笑,可听了几次后,我感觉不对劲儿,就严肃地对他说:“鸣鸣,你说得太夸张了,别人如果发现你在撒谎,肯定再也不喜欢和你玩了。”果然这以后儿子再也没有说这样的话。
分析:鸣鸣的说谎一方面是认知能力的发展未臻成熟的表现。孩子年龄小,个子小,他们所观察、体会到的事情,自然与成人不一样,因此,他们说的话有时就会显得很夸张。另一方面,鸣鸣也是为了引起别人的注意,如果在孩子的经历中,说谎比较能引起人们的关注,孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。
应对策略:像鸣鸣妈妈那样,及时指出孩子话中的不妥,帮助孩子提高认知能力,教会孩子如何与人相处。
孙女士 62岁 家庭妇女
孙子 雷雷 3岁
我孙子雷雷平常很乖的。有一次我缝棉衣,他在跟前绕来绕去,一会儿把针绕得不见了,我急坏了,害怕把孩子扎着,就担心地问:“你是不是把针吞进肚子里去了?”孩子点了点头。这还了得?我赶紧打电话叫回儿子媳妇,正准备送孩子去医院,孩子他妈妈发现那支针正静悄悄地躺在地板上。
分析:雷雷的谎言是受奶奶的暗示所致,因此家长不能用暗示性的提问语气问孩子“你是不是把弹子吞进肚子里去了?”面对这种暗示性的提问,往往有很多孩子会胡里胡涂地回答“是的”,引起虚惊一场。
应对策略:不能用暗示性的语气提问孩子。如果你耐心地问孩子“针哪里去了?”孩子会指着桌子底下告诉你:“针掉到桌子底下去了。”谎言也就自然不会产生了。
小贴士:
各年龄段孩子说谎的特点
2---3岁幼儿的说谎特点(人际心理http://www.gaoyn.com提示:原文刊于《儿童与健康》)
“说谎”在3岁以下的幼儿当中是一种极为常见的现象。这时孩子基本上不可能分辨出自己是在说谎还是在说实话。孩子的那些无伤大雅的谎言可能源于活跃的想象力、健忘等原因。
3—4岁的幼儿的说谎特点
这时的孩子,说话时会不假思索地脱口而出,讲不符合实际的假话。经专家研究,这些多半是为了实现某些愿望所致。初次说假话,经教育后一般不会再发生。但如果处理不当也会引起孩子继续说假话。
4—6岁幼儿的说谎特点
这个时期的孩子因害怕受罚而试图欺骗,谎话成了保护伞。父母与其发怒,还不如利用这个极恰当的机会跟孩子一起讨论撒谎行为及由此引起的后果。这是帮助孩子分辨真实和相象的最佳时期,比较容易养成诚实的好习惯,并将影响他的一生。
6—12岁儿童撒谎特点
6—12岁是个“理智的年龄”,儿童在智力方面取得了突飞猛进的进步。他的最大发现是:大人们在觉察方面的缺陷,懂得了诺言的用途。他们一味地撒谎有时是为了好玩、吹牛、避免报复等,但更多地是为了应付进入少年时期的压力:考试成功,做个好学生``````只要达到父母的要求,不让他们难受,与他们期待以久的形象相符,一切都在所不惜。父母这时可以告诉孩子谁也不会相信他的自吹自擂,学习成绩是客观事实。父母要做的是和孩子一起找到他想掩盖的创伤并设法医治。
分清孩子的想象和说谎
相象是人类特有的一种智慧,孩子的想象力尤其丰富,但有时父母往往把孩子的各种相象混为一谈,而责怪孩子是很不公平的。
当一个三、四岁的孩子向你叙述一个并非真实的故事,或者叙述一件从未发生过的事情时,这并不是在说谎,而是孩子的相象。有时孩子的情绪还把他所相象的事物当做了现实,因为这时的孩子还分不清相象的情景和现实之间的界限。遇到这种情况时,父母千万不要随便责怪孩子,以免压抑了孩子的想象力,并且还会妨碍孩子的心理发育。
原 刊:《儿童与健康》
作 者:王 青

 
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